Revista Digital Para Profesionales De La Enseñanza Cómo Enseñar

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Publicado el Nº 21 de Campus Educación Revista Digital Docente


LA EDUCACIÓN EN LA ERA TECNOLÓGICA: Práctica de enseñanza mediadas por las tecnologías digitales en la educación del siglo XXI February 2023 Revista Educ ção Científica 8(13)

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Junco, I. (2010). Conflictos y estrategias de mediación en la escuela. Revista Digital Para profesionales de La Enseñanza: Temas Para La Educación. ISNN, 4023(10), 1-9. Jurado, P., & Justiniano, M. D. (2016). Propuestas de intervención ante las conductas disruptivas en la educación secundaria obligatoria. Revista Española de Orientación

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Resumen RESUMEN: En este trabajo, tras unas breves reflexiones acerca del componente formativo de las Prácticas Escolares, exponemos y comentamos los resultados obtenidos respecto a las tareas que realizan los alumnos de Magisterio de la Comunidad Autónoma Gallega durante su estancia en los centros escolares, para finalmente considerar algunas de las implicaciones que puede tener nuestro.

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Revista digital para profesionales de la enseñanza, N.° 8. (https://bit.ly/2QaU0sk). AGUILAR, Y. y Azpiroz, A. (2016). "El impacto de la Educación Sexual Integral en la conducta de adolescentes de las escuelas secundarias de Caleta Olivia".. Revista Colombiana de Educación, N.° 73, 213-234. VÁSQUEZ, J. D. (2013). "Adultocentrismo.

Revista "Aprender para Educar con Tecnología" Número 3 by Programa Educadores Issuu


No8. Temas para la Educación. Revista digital para profesionales de la enseñanza. Silva Salinas, S. (2007). Atención a la Diversidad. Necesidades educativas: guía de actuación para docentes. Ideas propias editorial. UNESCO. 48a reunión de la Conferencia Internacional de Educación, Ginebra. Noviembre 2008.

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En la revista digital para profesionales de la enseñanza "Conflictos y estrategias de mediación en la escuela (2010)", se encuentra la historia de la mediación, como re venir la violencia.

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285-287. PDF. Ver todos los números. Revista científica internacional de periodicidad semestral publicada por la Universidad de La Rioja cuyo objeto de investigación y estudio lo constituyen la educación y los procesos de enseñanza-aprendizaje en todas sus fases, desde todas las dimensiones y perspectivas pos.

Revista "Aprender para Educar con Tecnología" Número 2 by Programa Educadores Issuu


Revista Digital para Profesionales de la Enseñanza, 2, 1-9. Dorado, S. y Gewerc, A. (2016). Redes personales de aprendizaje (RPA) y competencia digital de estudiantes en educación obligatoria.. Los autores conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra,.

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Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria E-ISSN: 2223-2516. resultan insuficientes para encargarse de la formación profesional de otras personas, con todo lo que ello implica (Knight, 2006).. idea acerca de la enseñanza, como resultado de la observación a su paso por la escuela.

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Existen diferencias entre la evaluación psicopedagógica y otras evaluaciones como la psicológica, pedagógica y neuropsicológica, por tal razón este artículo cobra relevancia en la medida que define y contextualiza la evaluación psicopedagógica como prioritaria para demarcar cómo y que tipo de intervención se debe llevar a cabo en las instituciones educativas. Se teorizan aspectos.

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INTRODUCCIÓN. La importancia de la motivación es vital en el proceso de enseñanza-aprendizaje, dado. que está ligado directam ente con la disposición del alumno y el interés en el.

Archivos Revista Iberoamericana de Educación


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Calaméo Revista De Educación Inclusiva , Maria Yulissa Ramirez Mendoza


La revista Profesorado es una publicación interdisciplinar de carácter científico-académico y con vocación internacional, dirigida a investigadores/as y profesionales de la educación. Fue creada en 1997 por el Grupo de Investigación FORCE y se publica ininterrumpidamente desde 2004 en formato electrónico con libre acceso a los contenidos.

Red. Revista de evaluación para docentes y directivos by Isauro Blanco Issuu


Revista interuniversitaria de didáctica. ENSEÑANZA & TEACHING es una revista interuniversitaria de Educación fundada en 1983 con el título Enseñanza. Anuario interuniversitario de Didáctica y cuyo tema son los estudios sobre didáctica de la Educación. Su actual directora es MARÍA LUISA SEVILLANO, Catedrática de Didáctica de la.

Publicado Nº 12 Campus Educación Revista Digital Docente


Justicia y equidad en el Servicio Profesional Docente. RED. Revista de evaluación para docentes y directivos, una propuesta para el desarrollo profesional de docentes en México. Comunicados. Gaceta. Revista RED. Suplemento Evaluación Educativa. INEE Tv. Otras categorías.